MATURITA’ 2013: LA TERZA PROVA SCRITTA
La terza prova della maturità fu introdotta nel 1998 e consiste in un test pluridisciplinare che mira a verificare le conoscenze acquisite dagli studenti negli argomenti dell’ultimo anno scolastico. La prova viene strutturata interamente dalla commissione d’esame interna alla scuola, è quindi diversa per ogni istituto e deve tener conto
“della programmazione educativa e didattica realizzata dalla classe”.
La commissione decide sia la modalità con cui valutare sia, in relazione a questa, la durata della prova.
La terza prova può essere quindi strutturata utilizzando diverse tipologie:
a. Quesiti a risposta singola (da 10 a 15): le risposte devono essere autonomamente formulate dal maturando seguendo le indicazioni date dalla commissione in merito alla lunghezza.
b. Quesiti a risposta multipla (da 30 a 40): gli studenti sono chiamati a scegliere la risposta corretta fra più opzioni delle domande chiuse.
c. Quesiti a risposta singola e multipla (minimo 8 per le prime e 16 per le seconde)
d. Trattazione sintetica (massimo 5 argomenti): si chiede al maturando di esplicitare le proprie conoscenze in merito a più argomenti, possono essere presenti indicazioni su quante righe scrivere per ogni argomento.
e. Problemi a soluzione rapida (massimo 2 problemi)
f. Analisi di casi pratici e professionali (massimo 2 casi): prova introdotta soprattutto negli istituti tecnici e professionali. L’analisi del caso è solitamente guidata con domande aperte che consentono di valutare diverse discipline.
g. Sviluppo di un progetto: prova introdotta soprattutto negli istituti tecnici e professionali. Valuta la capacità di articolare un progetto in relazione al proprio percorso di studi.
All’interno della terza prova è presente anche la lingua straniera e, inoltre, non è da escludersi il fatto che possano essere presenti anche italiano e le materie oggetto di valutazione della seconda prova.
Per affrontare la terza prova è quindi necessario aver studiato con continuità durante l’anno, e un sano ripasso sistematico degli argomenti principali delle diverse discipline.
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